近年來，蜀山區(qū)教體局黨委高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)，注重在“選育管用”等環(huán)節(jié)下功夫，不斷健全干部選任機(jī)制，提升干部隊(duì)伍素養(yǎng)，規(guī)范干部考核管理，以高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐為蜀山區(qū)教體事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展提供有力的人力支撐。

樹好“風(fēng)向標(biāo)”，健全干部選任機(jī)制。一是突出底數(shù)為本。堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以建立健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制為抓手，全面梳理蜀山區(qū)教體系統(tǒng)各校園校級干部配備情況，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)配備數(shù)計(jì)算干部職數(shù)缺額，同時(shí)開展全區(qū)教體系統(tǒng)校級干部結(jié)構(gòu)綜合研判，為干部選配提供科學(xué)底數(shù)。二是突出政治為先。堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，在干部隊(duì)伍的選拔與任用中首先突出政治標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合年度考核、民主測評、談心調(diào)研等，做深做實(shí)政治素質(zhì)考察，重點(diǎn)了解政治理論學(xué)習(xí)情況，深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等方面的情況。三是突出實(shí)干為重。結(jié)合教體系統(tǒng)干部隊(duì)伍實(shí)際，堅(jiān)持新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，遵循“年輕化、專業(yè)化、均衡化”的基本原則，樹立“重品行、重實(shí)干、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，把敢扛事、愿做事、能干事作為考察識(shí)別干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，著重選拔在教育教學(xué)管理一線堅(jiān)守職責(zé)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

激活“蓄水池”，提升干部隊(duì)伍素養(yǎng)。一是注重思想教育。堅(jiān)持政治引領(lǐng)，以推進(jìn)教育干部思想政治教育常態(tài)化為指引，深化干部隊(duì)伍的思想認(rèn)知，增強(qiáng)對黨的教育事業(yè)的忠誠度。近一年，舉辦全區(qū)教體系統(tǒng)黨員教育培訓(xùn)和中小學(xué)、幼兒園黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，500余人次參加；基層黨組織書記帶頭講黨課124次，各級領(lǐng)導(dǎo)及基層黨支部結(jié)合業(yè)務(wù)特色開展43場次宣講，覆蓋2517人次，推動(dòng)全會(huì)精神直達(dá)基層、深入人心。二是注重培訓(xùn)提質(zhì)。以組織協(xié)調(diào)、學(xué)校發(fā)展策劃和計(jì)劃、建章立制及實(shí)施思想政治工作、開拓創(chuàng)新等方面能力提升為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。近三年，舉辦中小學(xué)校長、幼兒園園長高級研修班培訓(xùn)和任職資格培訓(xùn)班12個(gè)班次，共500余人次參加。深入推進(jìn)名校長、名師、名班主任“三名工程”，支持保障名師、名校長在教育教學(xué)、辦學(xué)治校等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮。三是注重后備選育。立足于蜀山區(qū)教體系統(tǒng)干部隊(duì)伍老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)的實(shí)際問題，加大對教體系統(tǒng)年輕后備干部和985、211高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生的選拔力度，為蜀山區(qū)教體系統(tǒng)后備干部人才庫儲(chǔ)備新鮮血液。近三年，從全區(qū)各學(xué)校一線優(yōu)秀教師中公開選拔近百名85后青年后備力量，面向985、211高校引進(jìn)101名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。

用好“指揮棒”，規(guī)范干部考核管理。一是增強(qiáng)“考什么”的針對性。將政治考察放在“德、能、勤、績、廉”全方位考核的突出位置，貫穿于考核工作全過程。將政治素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)具體化為操作性強(qiáng)的子指標(biāo)，嚴(yán)把思想關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)。將領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況納入黨建工作考核和清廉學(xué)校驗(yàn)收指標(biāo)體系，對領(lǐng)導(dǎo)班子違法違紀(jì)行為實(shí)施一票否決。二是提升“怎么考”的科學(xué)性。堅(jiān)持全過程考核，為干部精準(zhǔn)畫像。強(qiáng)化日常考核，堅(jiān)持從群眾中聽意見、在工作中看實(shí)績、在日常中看表現(xiàn)，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部將功夫下在平時(shí)；落細(xì)落實(shí)年度考核，以日常工作實(shí)績表現(xiàn)和平時(shí)考核為基礎(chǔ)，通過領(lǐng)導(dǎo)評議、同級互評和民主測評等方式進(jìn)行量化打分，全面掌握考評結(jié)果，為干部選拔任用提供有效依據(jù)。三是樹好“如何用”的導(dǎo)向性。將考核結(jié)果與干部任免和監(jiān)督管理等掛鉤，突出正向激勵(lì)，優(yōu)先使用一線工作表現(xiàn)突出的干部，推動(dòng)選拔任用、評先評優(yōu)、職級晉升向擔(dān)負(fù)重大任務(wù)、實(shí)績突出的干部傾斜。對考核末位的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施關(guān)心關(guān)愛措施，通過談心談話、崗位調(diào)整、組織解難等方式，及時(shí)為干部減輕思想包袱、解決后顧之憂。